管理学院第135期学术沙龙

PART1 会议伊始

为促进研究生之间的交流互动，活跃学术氛围，拓宽学术视野，促进学院良好学风建设，2024年6月21日上午8:30，管理学院第135期学术沙龙在汇文楼123教室召开。本次学术沙龙活动由2022级研究生邓祥艳、李鑫、刘新梅、江莹莹、闫聪聪、王春燕以及2023级研究生马甜甜、赵天琪、李缨君、刘伟凡、郭营营和赵慧茹等十二名同学召集，王鹤春老师和马胜利老师参与并进行点评。

PART2 学术汇报

1. 邓祥艳同学做汇报

邓祥艳同学以《政策组合理论在复杂挑战中的应用探索》为题进行了汇报，她运用识别政策组合构成元素的方式，对理论与实践活动体系的转换、具体案例、识别策略等内容进行阐述，得出政策组合元素间耦合机制、系统化测度方案以及研究领域和方法等仍面临较大的挑战，并提出合理化建议应对挑战。

2. 李鑫同学做汇报

李鑫同学以《平台经济背景下辽宁“三农”现状分析》为题进行了汇报，她以辽宁农村地区平台经济市场化程度不高、辽宁平台经济发展迟缓、平台经济赋能“三农”发展难等三个方面为核心，对辽宁省“三农”现状进行分析，进而提出对策建议。

3. 刘新梅同学做汇报

刘新梅同学以《数字经济背景下辽宁省农村电商发展战略》为题进行了汇报，她基于数字经济背景下对辽宁省农村电商的发展进行研究，并采用问卷调查的方法作为报告的支撑，由此呈现出辽宁省在推动农村电商发展方面取得的显著成果，进一步为促进当地农村经济发展提出合理化建议。

4. 江莹莹同学做汇报

江莹莹同学以《基于二维框架的东北数字产业政策工具研究》为题进行了汇报，对报告内容进行了两个维度的分类，对两个维度X维度——政策工具维度，Y维度——政策目标维度的分类依据进行了详细的介绍，进而对东北数字产业相关的政策进行进一步的分析，提出合理化的发展建议。

5. 闫聪聪同学做汇报

闫聪聪同学以《中国新能源汽车产业政策发文主体及其合作网络变迁研究》为题进行了汇报，她以1991-2022年全国性中国新能源汽车产业政策作为检索对象，尽可能构建了一套准确、系统的新能源汽车产业政策数据库，进一步对数据进行处理研究，得出最终结论。

6. 王春燕同学做汇报

王春燕同学以《多主体互动视角下数据协同治理综述研究》为题进行了汇报，她就在该领域影响深远的两位学者的观点进行阐述，并结合Citespace软件统计得出结论，在数据治理领域，国内外已经形成了稳定的核心作者群，为该研究提供了科学的数据支撑，以便进一步探索。

7. 马甜甜同学做汇报

马甜甜同学以《公共政策评估理论基础-系统论》为题进行了汇报，她对公共政策评估的理论——系统论进行了详细的描述，通过系统论的发展、定义以及在地方的实际应用进行介绍，将理论和实际结合起来进行全方面阐述，加深了同学们对系统论的了解。

8. 赵天琪同学做汇报

赵天琪同学以《公共政策评估的理论基础-行为主义理论》为题进行了汇报，她就的概念、发展以及应用进行了详细的阐述，理解和预测个体、群体及政策制定者的行为及其后果，为提高政策的有效性和合理性提出建议。并将其在现实应用中指导服务型政府建设和“纳税遵从性”政策评估等方面进行介绍，加深同学们的理解。

9. 李缨君同学做汇报

李缨君同学以《营商环境政策与研究焦点分析》为题进行了汇报，梳理了当前涵盖市场准入、政务服务、税收优惠、知识产权保护的营商环境政策，强调这些政策对构建稳定、透明、可预期的营商环境至关重要。她还深入分析了营商环境现阶段研究热点，指出民营企业与民营经济、行政改革、税务研究、区域一体化等研究热点不仅反映了当前营商环境的实际需求，也为政策制定和优化提供了重要参考。

10. 刘伟凡同学做汇报

刘伟凡同学以《公共政策评估的理论基础-倾向得分匹配法》为题进行了汇报，他主要强调在反事实框架下建立起来的倾向得分匹配法需要满足条件、独立假设以及重叠假设才能局部客服选择性偏差，方法才能有效，对倾向得分匹配法进行详细的梳理总结。

11. 郭营营同学做汇报

郭营营同学以《公共政策评估模型系统概述》为题进行了汇报，她主要从政策评估模型方面进行汇报，对利益相关者模型和综合评估模型进行详细描述，并举出相关的案例供大家思考，为大家的学习提供了理论模型以供参考。

12. 赵慧茹同学做汇报

赵慧茹同学以《公共政策评估的理论基础-双重差分法》为题进行了汇报，她对双重差分法的理论进行了详细的介绍，为方便同学们的理解，就此方法在实际中的应用进行举例阐述，为同学们提供了一种可供选择的方法。因双重差分法简便性和严谨性，被学术界所广泛采用。

PART3 导师点评

王鹤春老师对各位同学的报告逐一进行了针对性点评与指导，并对同学们的报告框架、研究思路、实证方法等提出了详尽的建设性意见，督促大家尽快调整自己的日常学习态度、勤与导师沟通交流、在现有基础上深度挖掘、不断打磨提升自己的科研能力。并结合自身的学术和调研经验与同学们进行了分享，希望同学们能继续保持学术热情，丰富理论知识学习。至此，本期学术沙龙圆满结束。